педагогическая копилка | Декабрь 17, 2008,19:20
7 ноября прошел первый тур аттестации учителей иностранного языка. Экзамены проходили в «СОШ №10» г. Чебоксары. Хорошая атмосфера, добрые слова организаторов настроили всех учителей только на хорошие результаты. Аттестационный период длился с 10 часов до 13.30, затем с 14 часов вторая часть- говорение.
Первая часть экзаменов – аудирование текста. Аудирование, по моему мнению, всегда было самым трудным видом речевой деятельности. Произношение было отличным, но быстрый темп спикера заставил напрягать слух до предела. По желанию аттестующего можно было перейти к чтению или письму. По чтению нужно было выполнить несколько заданий: прочитать текст и найти правильный вариант ответа (правильный ответ на вопрос, правильное слово по контексту). Грамматическое задание отражалось в словообразовании. Письмо состояло из двух заданий: первое письмо другу, в котором нужно было раскрыть определенную тему и правильно оформить письмо. Во втором письме необходимо выразить свое отношение- письмо-размышление. Для выполнения всех заданий требуется большой запас лексики. Вторая часть (монологическая и диалогическая сторона ) заключалась в раскрытии предложенной темы, в умении быстро отреагировать на вопросы комиссии. Второе задание - уметь уговорить собеседника, предложив ему несколько вариантов на определенную тему (например, как добраться до школы на автобусе, на машине, пешком или …).
Мое пожелание на дальнейшие испытания- поделить первый этап аттестации на два дня , так как огромное количество заданий занимает много времени. Хочется сказать теплые слова в адрес всем организаторам экзаменов, за их гостеприимное отношение к учителям.