English.ru

{dynamic}{literal}

Рособрнадзор внесет ряд уточнений в порядок зачисления в вузы по результатам ЕГЭ. Льготы для зачисления в вузы инвалидов в 2011 году сохранятся.

 

В Рособрнадзоре утверждают: в 2011 году сохранится прошлогодний порядок сдачи ЕГЭ, а также приема и зачисления в вузы. Однако кое-что все же изменится, уточнила начальник ведомственного управления надзора и контроля за образовательными учреждениями и научными организациями Татьяна Бархатова.

 

Новые правила сдачи ЕГЭ и зачисления в вузы закрепят поправки к "Закону об образовании " (они уже приняты Госдумой и отправлены на утверждение в Совет Федерации) и ряд нормативных актов - инструкций для чиновников. Пока ни то, ни другое еще окончательно не утверждено. Однако перечень новшеств, с которыми столкнутся выпускники текущего учебного года, уже определен.

 

Прежде всего, победители олимпиад для школьников смогут рассчитывать на льготы при поступлении только в какой-то один вуз. Поэтому, в отличие от прочей абитуры, имеющей право попытать счастья в пяти вузах сразу, им придется сдавать в "приемку" выбранного учебного заведения подлинники всех своих документов - свидетельств о сдаче ЕГЭ и аттестатов. Можно, конечно, одновременно попытаться поступить и в другие вузы - такого права олимпиадников никто не лишает. Но уже на общих основаниях: с участием в конкурсе оценок ЕГЭ, подчеркивают в Рособрнадзоре .

 

А вот сокращения общего перечня категорий льготников, о чем немало говорилось после вступительной кампании прошлого года, в 2011-м, похоже, не будет, дала понять "МК" Татьяна Бархатова: "Отрегулировать этот крайне деликатный вопрос подзаконными актами нельзя. Поэтому, скорее всего, он будет решен с принятием нового закона "Об образовании ". Как раз сейчас такая работа с Госдумой идет", - уточнила она.

 

Ограничение числа вузов, куда можно подать документы, пятью, сохранится. Но обойти его, понадеявшись, что рассылку документов в "лишние" вузы не отследят, в этом году будет практически невозможно. Федеральная база свидетельств, где прежде хранились только результаты сдачи ЕГЭ, разрослась до масштабов единой информационной федеральной системы со всеми данными абитуриентов, включая списки поступающих во все вузы. Приемные комиссии напрямую обяжут проверять, куда еще "занесены" документы, а в случае обнаружения излишеств - отказывать в их приеме. А за тем, чтобы все вузы зарегистрировались в федеральной базе свидетельств, строго проследит Рособрнадзор. (В ходе прошлогодней приемной кампании мониторинг выявил более 7 тыс. абитуриентов, пытавшихся подать документы более чем в 5 вузов.)

 

Другая возможность, которую дает расширение информсистемы, - принимать документы в электронном виде. Правда, формировать это направление в 2011 году не будут, заверила Бархатова: "Сейчас на эту форму перейдут лишь вузы, имеющие такую возможность. Но с 2012 года, мы надеемся, выйдем на это окончательно".

 

Зато уже в 2011 году вузы обяжут повысить прозрачность информации о наличии мест. К 20 июня все они будут обязаны вывести на сайтах пороговые значения зачислений по всем предметам, а к 31 декабря - количество бюджетных мест, отведенных под целевой набор.

 

Наконец, в 2011 году впервые наличие мобильных телефонов в экзаменационных аудиториях официально поставят вне закона. Как это будет выглядеть на практике, подробно распишут нормативные акты о проведении экзаменов и олимпиад (запрет на мобильники коснется и последних). Однако доподлинно известно, что телефоны и другие средства связи на экзамены нельзя будет даже вносить, а уличенных в нарушении этого правила будут удалять из аудиторий, а то и штрафовать. Перечень санкций, разъяснили "МК" в управлении оценки качества образования Рособрнадзора, установлен в Кодексе административных правонарушений - штрафы до 50 тыс. рублей для физических лиц, т.е. абитуриентов, и до 500 тыс. рублей для юридических и должностных лиц, т.е. для организаторов экзаменов. Так что, отправляясь на экзамен, любителям острых ощущений хорошо бы ознакомиться не только с учебником, но и с юридической литературой.

{dynamic}{literal}

(полный конспект урока и презентация находятся в папке "альбомы"

{dynamic}{literal}

Познавательно-развлекательная игра

« Дом, который построили мы»

 

Подготовили и провели:                                                                                                                                                 Романова Е.В. –классный руководитель

Ученики

 

Цель: формировать у детей умение выделять наиболее важные качества в человеке, способствовать развитию у него положительных качеств.

 

Задачи: способствовать развитию кругозора, логического мышления, культуры речи; умению выражать свои мысли; воспитывать чувство любви к семье , дому , научить создавать в нем уют.

 

Оборудование: мультимедиа, музыкальное сопровождение.

 

Ведущий1:

Ранним сентябрьским утром,

Праздничным и веселым,

Мы поступаем мудро,

Дверь открываем школы.

 

 Вед.2:

Учеба, здравствуй!

Школа, здравствуй!

Идем за знаниями вновь!

Сегодня- праздник!

Школьный праздник!

Встречаем мы учебный год!

 

Вед.1:

Мы уже соскучились по партам,

Да и им невесело без нас.

И, как будто книжкины  страницы,

Листья кленов нынче шелестят.

 

Вед.2:

Нас позовут далекие пути,

Прошелестят страницы мудрой книги,

Как паруса далеких бригантин.

Нас радость ждет

За горизонтом дальним,

И восхожденье к новой высоте!

Плыви же, бригантина,

К новым знаньям,

Навстречу вдохновенью и мечте!

 

Классный руководитель:

Сегодня мы празднуем начало учебного года.

Для вас этот год будет особенным: ведь по окончании учебного года вам предстоит сдать   первые экзамены в вашей жизни. Несомненно школа, учителя помогут вам преодолеть трудности и конечно ваша семья станет первым помощником. Семья –это основа всех начинаний человека. Не случайно 2008 год объявлен президентом РФ «Годом семьи». Семья –это дом, - непросто жилище с крышей над головой, а место, где его ждут, любят, понимают, таким какой он есть, где тепло, уютно и комфортно , от куда с грустью уходишь, и куда всегда возвращаешься с радостью. Именно в семье закладываются все те качества, которые идут с вами по жизни.

 

Классный руководитель

Сегодня мы будем строить дом нашей мечты . Но создать такой  дом можно только из «строительного материала» с особыми свойствами: доброты и понимания, взаимопомощи и терпения , такта и юмора. Дом будем строить кирпичный, но это необычные кирпичи, это кирпичи мудрости, хозяйственности, любви, здоровья и многого другого. Каждое из этих качеств и свойств должно проявляться в отдельном конкурсе- кирпичики будущего дома. Строить будем дружно, одной семьей.

 

 Конкурс 1: « Кирпич мудрости»

Конкурс-разминка- жеребьевка за право заложить первый кирпич мудрости. Мудрость народа часто содержится в кратких высказываниях. Предлагаем вам придумать свои высказывания по следующей формуле «Дом- это не….., а…….».

 

Конкурс 2: «Кирпич правил дружной работы»

Каждый должен разработать правила дружной работы. (Четко договориться с друзьями о плане работы. Распределить обязанности так, чтобы точно знать, кто за что отвечает. Помоги товарищу: если что-то умеешь делать, научи другого.)

 

Конкурс 3 : «Кирпич народной мудрости»

Назвать пословицы, поговорки о труде.

 

Конкурс 4 «Кирпич хозяйственности»

Чтобы в вашем доме  поселился достаток и не было скуки, попробуй отгадать названия жилищ животных, которые могут жить рядом с человеком. Вопросы: специальный домик для пчелы?

Птичий домик?

Рыбкин дом в квартире?

Спальня для курочки-рябы?

Общежитие для лошадей?

В какой дворец попал волк из басни И. А. Крылова, когда стремился к овчарне?

 

Конкурс 5 « Кирпич дружбы»

Дружба очень важна для каждого человека. Недаром в народе говорят : «Худой мир лучше доброй ссоры». Дружат люди домами, улицами, городами и даже странами. Вам нужно по описанию узнать вид жилища разных народов.

Вопросы:

Крестьянский дом в украинской или в белорусской деревне?

Отдельная комната монаха в монастыре?

Крестьянский дом в России?

Кочевой переносной шалаш у сибирских народов, крытый шкурами животных, корой деревьев?

Жилище кавказках горцев?

Изба из глины или обмазанного глиной дерева , кирпича?

Постройка из жердей, покрытых ветками?

Крытое углубление в земле, вырытое для жилья?

 

Конкурс 6 «Кирпич любви»

Неизменным спутником жильцов каждого дома является любовь. Поэзия передает это чувство в словах. Вспомните строки о любви из стихов или песен.

 

Конкурс 7 «Кирпич здоровья»

На новоселье гости хозяевам желают всего доброго, хорошего и в первую очередь здоровья на долгие годы. Нужно придумать пословицы, поговорки, изречения о здоровье.

 

Конкурс 8 « Кирпич уюта»

От чего зависит уют в доме? От того , какие вещи окружают человека  в доме,  во многом  зависит его комфорт. Отгадав загадки, вы назовете предметы, без которых не обходились ни в одной русской избе.

Загадки:

1 четыре ноги, да не зверь. Есть перья . да не птица.

2 на широком дворе на гладком поле четыре попа под одной шляпой.

3 мочили, колотили, рвали и на стол клали .

4 плотники без топоров срубили горенку без углов.

5 сам дубовый пояс вязовый, а нос липовый.

6 ни свет ни заря – пошел, согнувшись со двора .

7 сидит курочка  на золотых яичках, а хвост деревянный.

8 кругло и широко, дыр много , а пролезть нельзя.

 

Конкурс 9 « Кирпич улыбки»

Дейл Карнеги считает, что улыбка «создает счастье в доме, служит паролем для друзей , она ничего не стоит, но много дает». Ни у всякого получается жить светло и с улыбкой, но этому можно научиться. Наши шуточные вопросы, мы надеемся, вас заставят улыбнуться.

1 почему львы едят сырое  мясо?

2 что нужно сделать , если увидишь во сне Лохнеское чудовище?

3 если хлеба в рюкзаке ни крошки, а во сне тебе приснился каравай, то….?

4 каким образом снять колесо с быстро мчавшегося автомобиля?

5 что кроме погоды может портиться несколько раз за день?

 

 

Классный руководитель

Вот и подошло  к завершению строительство «Дома мечты».В  строительство этого дома мы вложили много положительных качеств, но самое главное качество, которое должно сопровождать нас  в жизни- это добро! Президент ЧР Н.В. Федоров объявил 2008 год « Годом добрых дел». И мы с вами посадим Дерево добрых дел. Каждый должен написать, что он доброе уже сделал или еще сделает до конца года, но мы хотим, чтобы наше дерево росло и добрых дел совершалось все больше. Спешите делать добрые дела!

 В любом доме, в любой семье берегут память о каждом члене семьи, о самых памятных событиях. Очень хорошо помогает это сделать семейный альбом. Чтобы у нас в памяти осталась страничка о том , как мы строили наш дом , давайте все вместе сфотографируемся. Когда вас будут спрашивать , о том , что за момент запечатлен, сможете сказать: «Это мы учились строить дом счастья»!

 

{dynamic}{literal}

 

Цели и задачи:

Воспитательной работы на 2010 –2011 учебный год

1. Развитие самоуправления в классе;
2. Повышения уровня воспитанности;
3. Сплочение классного коллектива;
4. Приобщение ребят к здоровому образу жизни;
5. Повышение дисциплинированности;
6. Развитие нравственных качеств учащихся,
7. Формирование навыков участия в общественной жизни,
8. Привитие положительного отношения к труду, различным профессиям

 

Время проведения	Мероприятие	Задачи	Форма проведения	Ответственные
1 четверть
сентябрь	Час общения Избрание актива класса	Развитие самоуправления, орг.навыков, коммуникативных умений	Классное собрание	Класс. Руков.
	Акция «Внимание-дети!»	Соблюдение правил дорожного движения	Классный час	Соц.педагог
	«Мир твоих увлечений»	Развитие нравственных качеств	Классный час	Психолог
октябрь	4.«Шаг навстречу»   благотворительная акция посвященная дню пожилых людей	Развитие нравственных качеств уч-ся, приобщение ребят к здоровому образу жизни		Класс. Рук..
	5.Осенний кросс Соревнования по волейболу, футболу, легкой атлетике	Приобщение ребят к здоровому образу жизни	Общешкольные соревнования	Учитель физ-ры, класс. Рук.
	6. Игра  «Хочу быть президентом»	Формирование навыков участия в общественной жизни	игра	Класс. Рук., зам. По ВР
	7. День учителя	Развитие нравственных качеств уч-ся	Общешкольный праздник	Класс.рук.
	8.Снова осень на пороге	Развитие творческих способностей уч-ся привитие эстетического вкуса	Общешкольный конкурс	Актив класса
	9.Родительское собрание			Класс.рук.
		2  четверть
ноябрь	«Пусть всегда будет мама» - акция посвященная дню матери	Развитие нравственных качеств уч-ся,		Класс. Рук.
	беседа «Понятие о мужественности и женственности»	Формирование правильного представления о данных понятиях, развитие нравственных качеств уч-ся.	Беседа	Учитель обж
	Час общения «Профессии бывают разные»	Привитие положительного отношения к труду, различным профессиям	Беседа, обсуждение, тестирование	Соц. педагог
	Предметные олимпиады	Развитие учебных способностей		Класс. Рук.
декабрь	5.«Милосердие» - благотворительная акция посвященная международному дню инвалидов	Привитие чувства гуманности, доброты, сопереживания		Класс. Рук., актив класса
	Подготовка к празднованию Нового года	Развитие творческих способностей		Класс. Рук., актив класса
	7. Час общения «Итоги 2 четверти»	Формирование навыков анализа, самооценки собственной деятельности, повышение успеваемости в классе.	Беседа, обмен мнениями, планирование на 3 четверть	Класс. Рук.
	8.Родительское собрание
	Новогодний бал, оформление класса и новогодней стенгазеты		Праздник для старшеклассников	Актив класса
		3 четверть
январь	Русские традиции «Рождество», «Крещение», «Святки»	Развитие нравственных качеств уч-ся, патриотизма, гуманности	Встречи, часы общения	Класс. Рук.
	3.Час общения «Права ученика»	Усвоение основных этических требований в поведении		Учитель права
	Час общения «Какой мы коллектив?»	Выявление характера взаимоотношений в коллективе	Беседа	Класс. Рук.
февраль	«День защитника Отечества»	Привитие уважительного отношения к защитникам отечества	Классный праздник	Актив класса, Кл.рук.
	«Моя будущая профессия!	Развитие профессиональных качеств	Экскурсия на предприятия города	Класс. Рук.
март	Женский день –8марта		Классный праздник	Актив класса, Кл.рук.
	Час общения «Итоги 3 четверти»	Формирование навыков анализа, самооценки собственной деятельности, повышение успеваемости в классе.	Беседа, обмен мнениями, планирование на 4 четверть	Актив класса, Кл.рук.
	Родительское собрание			Кл.рук.
		4 четверть
апрель	День юмора	Сплочение коллектива, развитие творческих способностей уч-ся		Актив класса
	Час общения «Здоровый образ жизни»	Приобщение уч-ся к здоровому образу жизни	Круглый стол	Кл. рук.
май	«Венок памяти»	Воспитание уважение к участникам ВОВ, патриотизма	Помощь и встреча с ветеранами, факельное шествие	Класс. Рук., актив класса
	«Итоги учебного года»	Формирование навыков анализа, самооценки собственной деятельности, повышение успеваемости в классе.	Классное собрание	Кл. рук.
	Родительское собрание «Итоги учебного года»	Обсуждении успеваемости в классе, ремонт класса, распорядок летних каникул для ребят	беседа	Кл. рук.